قيم

معايير أينشتاين الفعالة لتعلم الأطفال


اينشتاين كان طالبًا سيئًا يعاني في جسده ، أو بالأحرى دماغه ، من أوجه القصور في النظام التعليمي في القرن التاسع عشر. يبدو الأمر مذهلاً ، ولكن اليوم ، في منتصف العصر الرقمي ، يمكن تعريفه على أنه "مستقبل"هذا يعني أننا نعيش في القرن الحادي والعشرين ، فإن نظام التعليم لم يتغير كثيرًا.

نقول لك معايير أينشتاين لتعلم الأطفال.

على الرغم من أن نقطة قوته كانت الفيزياء ، إلا أن الحقيقة هي أن أينشتاين ترك لنا عبارات تأثير الأجيال القادمة على التعليم والتي وضعت العديد من الممارسات التعليمية اليوم موضع تساؤل.

كان أينشتاين قلقًا جدًا بشأن الطريقة تعليم التعلم من الأطفال ، بشكل رئيسي لأنه عانى من أوجه القصور في النظام التعليمي في القرن التاسع عشر كلوح جعله حتى يترك المدرسة.

في مدرسة ميونيخ حيث درس لمدة سبع سنوات ، كان من الضروري الحفظ والتكرار حتى التعلم ، وهو شيء لا يزال قائما في القرن الحادي والعشرين. لم يستغرق عقله الفضولي والمضطرب كل هذا الوقت ملل وانسحب قبل إنهاء دراسته.

وكشف ما يعيشه معظم الطلاب في المدرسة: أن الالتزام بالدراسة يقتل الجميع فضول الطالب، ووضعها في جملة في ملاحظات سيرته الذاتية: "أعتقد أنه حتى حيوان الفريسة السليمة يمكن أن يُحرم من شره إذا ما أُجبر باستمرار على الأكل عندما لا يكون جائعًا"

أعلن أن التعلم هو أفضل الهبات وليس التزامًا مريرًا. في عملية التعلم الخاصة به تعلم اختر الأساسي وتجاهل كل ما هو غير ضروري ، وأدرك أن كثرة البيانات التي نخزنها في العقل ، دون أي معنى ، تحيدنا عن الأساسي حقًا.

نتعلم ملايين الكلمات التي تنتهي نسي مع مرور الوقت وبعد الاختفاء ، لدينا أساس التعليم فقط ، فلماذا قضينا الكثير من الوقت في ما سننساه؟

لقد وضع الممارسة قبل النظرية ، لأن العقل يتم تدريبه من خلال التجربة والخطأ ، والتلاعب ، وكل ما له علاقة بالتجربة ، واستخدم استعارة مهمة جدًا: "إذا قام شاب بتدريب عضلاته وتحملك الجسدي من خلال القيام الجمباز والمشي ، ستكون مستعدًا لاحقًا لأي عمل بدني. هذا مشابه للعقل ".

من الواضح جدًا لنا جميعًا ذلك تعلم الكتابة أنت تتعلم من خلال الكتابة ، وتتعلم القراءة بالقراءة ، ويتم تعلم الرياضيات عندما تذهب إلى السوق وليس لديك المال لشراء ما تريد.

يعتقد أينشتاين أن التعلم الميكانيكي يخلق آليًا ويجهض المواهب الفردية ، لأنه يعتمد على الخوف والقوة والسلطة ، مما يخلق الخاضعين. بالإضافة إلى أنه لا يوقظ إنتاجية الطالب ، بل يهدئهم ، ويقوم على الرغبة الفردية وليس على رغبة الفرد. المنفعة المشتركة، حيث يجب الاعتراف وليس الحسد ، لأنه ، على حد تعبيره: "يجب أن تستند قيمة الرجل على ما يقدمه وليس على ما يتلقاه".

آينشتاين يؤمن بتدريس جديد للمستقبل: "الدراسة ، وبشكل عام ، ال البحث عن الحقيقة والجمال، تشكل مجالًا يمكننا أن نستمر فيه في أن نكون أطفالًا طوال حياتنا ".

إذا كنت على حق في الخاص بك المعقدة نظرية النسبية قادتنا إلى كواكب جديدة ، فلماذا لا نستمع إليه في شيء حيوي بقدر ما هو بسيط؟ هناك ادعائي لمن قد يكون مهتما.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ معايير أينشتاين الفعالة لتعلم الأطفال، في فئة المدرسة / الكلية في الموقع.


فيديو: معايير التعلم المبكر النمائية - متن (شهر اكتوبر 2021).