قيم

لماذا بعض الأطفال المصابين بالتوحد على رؤوس أصابعهم


هل سبق لك أن لاحظت أن بعض الأطفال المصابين بالتوحد على رؤوس أصابعهم؟ صحيح أنه يلفت الانتباه. نفسر سبب إصابة بعض الأطفال بالتوحد على رؤوس أصابعهم.

بادئ ذي بدء ، وقبل البدء ، يجب أن أؤكد ذلك لا يجب أن نجبر الطفل جسديًا على المشي باستخدام باطن قدميه بالكامل منذ ذلك الحين ، مهما كانت الطريقة ، فهو شيء لا يمكنهم التحكم فيه بالطريقة التي تفكر بها. حسنًا ، لماذا يحدث وكيف نتدخل في كل حالة؟

1. التشكل الفيزيائي للقدم. في بعض المناسبات قد يكون لدى بعض هؤلاء الأطفال بعض الصعوبات ذات الطبيعة الفيزيائية البحتة يمكن حلها بالتدخل المناسب لجراح العظام. في هذه الحالة الأولى ، لا يلعب التوحد أي دور ذي صلة إذا لم يكن بالأحرى مشكلة جسدية. يبدأ التدخل في هذه الحالة كما هو الحال مع الباقي: اصطحاب طبيب الأطفال أو طبيب الأسرة للتعليق على ما تراقبه في المنزل أو ما يتم ملاحظته في المركز التعليمي. سيخبرك طبيب الأسرة بالخطوات التي يجب اتباعها وما يجب عليك المرور به ، كونه في المقام الأول يستبعد المشكلات الفيزيولوجية الجسدية.

2. فرط الحساسية لبعض المنبهات. ثانيًا ، يمكننا القول أن بعض الأطفال يعانون من اختلالات في التكامل الحسي ، مما قد يعني ذلك حساسون للغاية لمحفزات معينة ، مثل قوام الملابس المختلفة ، أو روائح معينة ، أو ما إلى ذلك ... أو قد يكونون غير حساسين للغاية ، ويبدو أنهم لا يخافون (خطر متكرر بينهم في المرتفعات) أو يقومون بحركات مفاجئة أو خرقاء.

عند حدوث فرط الحساسية في باطن القدم (يوجد في هذه المنطقة العديد من المستقبلات الحسية المتصلة ببقية الجسم من خلال الجهاز العصبي) ، فمن المحتمل جدًا أن يختار الطفل المشي على رؤوس أصابعه لتجنب ملامسة الأرض أو نعل الحذاء.

في هذه الحالات ، من الشائع أن نرى أنفسنا كآباء أو معلمين غير قادرين على وضع الجوارب أو الأحذية على الطفل دون الوصول إلى "المناقشة" ، لذا فهي مريحة للغاية القيام ببعض أنشطة التوعية المسبقة، والإدراك والتحفيز الحسي ، ومن بينها يمكن أن نجد تدليكًا عميقًا وقويًا على باطن القدم لإرخاء المنطقة وتهيئة الطفل. حتى مع معرفة بعض بدائل التدخل مع الطفل ، يُنصح بشدة بالتواصل مع مختلف المتخصصين في التكامل الحسي حتى يتمكنوا من توجيهنا بشكل مناسب لتحقيق هذا الهدف ، ويوصى باللعب من نفس منطقة التكامل الحسي. المشي بأوزان في كلتا يديه لموازنة الوزن ، وحمل الحقائب ، وتحمل بعض الوزن في الجيوب أو حتى ارتداء سترة الوزن أو المشي حافي القدمين على الرمال أو العشب.

3. لبعض مشاكل الإجهاد.أخيرًا ، يمكننا القول أن بعض الجوانب الأخرى التي يتم دراستها مؤخرًا تظهر ، مثل التفكير في أن الطفل ، عند معاناته من فترات معينة من الإجهاد المتتالي ، يبدأ في الانقباض على جسده ولم يعد يتحكم بشكل مسبق في تلك المحفزات التي تأتي إليه وبالتالي ، فهي غير قادرة على دمجهم.

4. مشاكل في الرؤية. تدافع نظرية الدكتور ميلفن كابلان ، مدير "مركز الإدارة المرئية" ، عن احتمال أن تؤدي بعض المشكلات في الرؤية مثل المعالجة البصرية أو في المعالجة البصرية إلى تغيرات وضعية معينة تؤثر على الطفل في طريقة المشي ، حيث أن التنسيق ضروري لتطوير المشي السليم.

في أي من الحالات المذكورة أعلاه ، لا ينبغي أن تبدأ عملية التدخل من المنزل ، إن لم يكن بالأحرى فهي الأصح نضع أنفسنا بين أيدي المتخصصين المناسبين، يستبعد منذ البداية المشاكل التشريحية أو الفيزيولوجية التي تتطلب تدخلًا طبيًا أكثر من العلاجية.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ لماذا بعض الأطفال المصابين بالتوحد على رؤوس أصابعهم، في فئة التوحد في الموقع.


فيديو: برنامج طبيب الحياة - فيديو يوضح أعراض مرض التوحد - د. حاتم زاهر - أخصائي طب نفسي الأطفال (شهر نوفمبر 2021).